又是一年教师节,念师恩、颂师情。

在第三十六个教师节到来之际,习近平总书记代表党中央,向全国广大教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的慰问。

而位于雷山县丹江镇的贫困村脚猛村,因地制宜,发展起了葡萄种植产业。“这两年,多亏了贵州农业银行雷山县支行的精准帮扶及资金支持,村子的葡萄产业才做得有声有色。”村党支部书记文锡红坦言,为了让葡萄走出大山,卖上好价钱,农行又协助解决长途冷链运输难题,“今年种植户都把心放到了肚子里,增收的后劲可足了!”

在外漂了20多年的贫困户周祖清,在老家贵阳市开阳县找到了工作,“离家大半辈子,有些漂乏了,还是在家门口工作的好。”

沉稳好学、遇事礼让的习近平让陈秋影老师印象深刻:这位“同学”喜欢读文史类书籍,尤其喜欢杜甫的诗。陈老师回忆说:“悲天悯人、充满人民性、怀抱苍生的诗歌,习近平能读懂。”

“垃圾要么乱扔,要么干脆堆在门口;邻里之间也有矛盾,新社区有些乱糟糟的。”刚搬过来时,付红对眼前的新环境并没多少归属感,更谈不上融入,“大伙儿自由自在惯了,行为缺乏约束,社区显得有些散。”

提起当年的老师和同学,总书记对他们的名字记忆犹新,如数家珍般讲述了许多有趣的往事。在学校,习近平总书记边走边看、边问边忆,感慨道:“我非常怀念那段岁月。不管走到哪里,我都惦念着母校,同母校保持着联系。”

旅游开发、景观布置皆是为了给人带来美和愉悦的感受,因地制宜、尊重自然是再简单不过的道理。当建设与开发不是为了真正的风景,而是为了形象、面子与政绩,这条路便偏离了初衷。

总书记为这位乡村教师点赞“太好了!”并高兴地说:“我就希望看到有这样扎根这里的一批乡村教师,为我们的国家、为我们的家乡培养这些优秀的后代。你们做的工作很有意义。”话语间传递立德树人的期盼。

“大伙儿的积极性起来了,逐渐把社区当成了自己的家,现在这儿的绿化带、墙角都干干净净。”

位于三都水族自治县凤羽街道的城南社区,也是一处移民安置点。由于少数民族人口较多,社区通过修建文化广场、成立演出队伍等方式,保护和传承少数民族传统文化,丰富搬迁群众的精神文化生活。

师生情谊跨越几十年,令人感怀。

“我们流转了土地,来基地学着种蔬菜,仅工钱一天就有100块。”当地贫困户朱启富介绍,每年还有土地流转费、年底分红等,比之前单打独斗好得不止一星半点。

尊师重教、贵师重傅。一直以来,习近平总书记高度重视中国教育发展和教师工作,对昔日恩师感念敬重,对教师群体希冀关怀,对教育事业关心重视。今天,让我们一同重温习近平总书记与教师之间的几个暖心故事。

农技促增收,帮扶举措多

本报记者  万秀斌  苏  滨

经过层层督战和全方位排查走访,今年望谟县5个挂牌督战村的5083名劳动力中,有4647人实现稳定就业,就业率达91.42%;其中贫困户稳定就业率达到96.78%。

为促进彼此身份认同,帮助搬迁群众尽快融入新生活,社区很快想出新招,实行积分制管理。“坚持党建引领,建起积分管理体系,辅以具体的奖惩标准。”金银山街道党工委副书记金刚介绍,在社区建立积分超市,通过积分兑换奖励的正向激励,改变陋习,促进社区治理。

2006年,时任浙江省委书记的习近平偶得机会与陈老师在浙江杭州相聚,当时他工作十分忙碌,但依然利用周末晚上的休息时间去看望陈秋影,还特意自己花钱给陈老师订了回程机票。

旅游开发对促进地方经济发展本应具有正面作用。不论是利用所在地旅游资源,还是通过招商引资开发旅游项目,发展旅游业已经成为许多地方脱贫致富的重要途径之一。成功的旅游开发能够吸引外来游客,拉动地方经济增长,提升地方形象,同时也能带动当地人口就业,增加人口收入。然而,如果地方政府只是为了“形象工程”,不顾当地实际盲目开发、重金造景,不仅浪费人力物力财力,也可能对生态环境造成影响与破坏,最终只能是竹篮打水一场空。

展室北侧是一座幽静的小院,87岁的著名哲学家汤一介教授从研究室走出来欢迎总书记。习近平快步迎上去,走入研究室,同他促膝交谈。

从全国贫困人口最多,转为减贫人数最多,贵州人民即将告别千百年来的绝对贫困。在这种千年未有之变之际,贵州聚焦重点,以坚决打赢的状态书写着脱贫攻坚的贵州答卷!

为做好“六稳”、落实“六保”工作,南方电网贵州电网公司主动向政府部门获取劳务信息,优先录用本地农民工到低技术含量岗位,周祖清就是这样受益的。

贵州采取外输内拓、援企稳岗等措施,牢牢抓住就业这个保民生、助脱贫的“牛鼻子”。截至今年9月,全省共解决323.8万名贫困劳动力就业,其中省外务工的有148.45万人。

“一亩萝卜得保证3包有机肥,1包复合肥”“打窝窝、挖沟沟,行距和深浅得统一起来”“这块需要拉线,快,赶紧重新改!”近期,在威宁彝族回族苗族自治县双龙镇标准化蔬菜基地,总能看到张万萍忙碌的身影。

教九楼一间教室内,来自贵州的50位小学骨干语文教师分成几个小组,正在就西部地区教师在教学中遇到的实际问题进行讨论。习近平总书记走进教室坐到大家中间,认真观看授课教师和学员们讨论、答疑。

2014年,习近平总书记到北京市海淀区民族小学看望少年儿童,正好陈老师也在,习近平满脸笑意:“我还记得读初中一年级时,您教我们语文,把课文解释得非常好。”

2016年,在第三十二个教师节来临之际,北京市八一学校迎来一位特别的校友——习近平。

八一学校位于北京市海淀区,前身是老一辈革命家聂荣臻元帅亲手创办的荣臻子弟学校,习近平总书记曾在这里度过小学和初中时光。

教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。习近平总书记曾深情地说:“教过我的老师很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”

“支教多长时间了?”“现在工资水平和县城或者其他地方比怎么样?”“多长时间能回一次家?”……

总书记关切地询问汤一介教授有什么困难和需要,并由衷赞誉:“传承中华文明这是一个很有意义的事业,汤老做了一件非常大贡献的事情。”

教师陈燕对习近平总书记说:“来到北师大,实现了大学梦、北京梦,我还有一个梦想,就是希望和您合个影。”总书记当即表示“这个可以满足”。

一位教师对习近平总书记说,她是从这所小学毕业的,上完大学后又回到这里担任老师,已经工作了17个年头。

景观石自身具有一定的美感,设计者们往往会将其运用于建筑与空间中,以起到点缀和美化的作用。然而,当大量石头被人们从河道或山体挖出,再被数以万计甚至百万计的金额购回,不禁让人质疑:真的有必要吗?

双龙镇标准化蔬菜基地规划面积1.1万亩,采取“龙头企业+合作社+农户”的经营模式,覆盖贫困户232户1096人,发展绿色有机蔬菜。

没出几天,张洪成两口子就坐上包车,成为当地第一批有组织输出的返岗农民工。两天后,他们顺利抵达对口帮扶望谟县的浙江余姚市,实现就业。

位于中国西南腹地的贵州,是脱贫攻坚的主战场之一。为坚决高质量打赢脱贫攻坚战,贵州坚持以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局,集中力量、集中资源攻坚贫困堡垒。自党的十八大到2019年,贵州贫困人口由923万人减少到30.83万人,贫困发生率由26.8%下降到0.85%。目前剩余贫困人口基本达到脱贫标准,未脱贫县基本达到脱贫条件。

“一天有200多块,收入稳定还能照顾家里老人。”周祖清说。今年以来,该公司已帮助2.95万名农民工就业,其中不少是贫困劳动力。

2019年4月15日,习近平总书记冒着早春的微雨,辗转3个多小时来到重庆市石柱县中益乡华溪村考察。中益乡小学操场上,一句句暖至心扉的问询,让人倍觉亲切。

户户有活干,摘帽不发愁

下午4点多,家住金银山社区的付红,在等候孩子放学的间隙,顺道前往旁边的积分超市,用110个积分买了些生活用品,“自打社区实行积分制管理,买日用品都没咋花钱,得继续努力挣积分!”

发展产业是实现脱贫的根本之策。“当前贵州正在发展高附加值的山地特色农业产业,这对农业技术服务的要求很高。”张万萍表示,“科技特派员本就肩负让技术落地、加快技术转化的重任,可以此推动贵州农村产业革命向纵深发展。”

(中央广播电视总台央视网)

春天的燕园,湖光塔影,绿树婆娑。2014年五四青年节,习近平总书记来到北京大学考察,他首先来到北京大学人文学苑,观看人文社科成果展。

在脱贫攻坚冲刺阶段,贵州大学蔬菜团队团长、贵州省科技特派员张万萍带领团队,进驻挂牌督战县威宁,开展科技扶贫,为当地发展产业提供技术支撑。

“2月上旬,驻村干部和网格员就开始挨家挨户串,登记外出打工情况。”常年外出打工的张洪成和妻子立刻报了名,“说是县里会帮忙联系用工单位,并统一派车送过去。”

习近平总书记说,看到各位老师精神这么好,我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉,现在回想起来,终生受益。一位老师对总书记说:“您给人民带来了幸福。”总书记答道:“是老师培养了我们。”

“你们做的工作很有意义”

“中国脱贫攻坚的成功实践不仅为世界提供了重要经验,也为各国政党致力于消除贫困提供了信心。”9月22日,由中共中央对外联络部和中共贵州省委共同举办的“中国共产党的故事——习近平新时代中国特色社会主义思想在贵州的实践”专题宣介会在贵阳举行,来自拉美16个国家、70多个政党和政党组织的200多名领导人通过网络视频连线参会,部分拉美国家驻华使节现场与会,大家对贵州脱贫攻坚的实践印象深刻。

一瓶洗发露,一桶菜籽油,外加一袋大米要多少钱?在贵州赫章县金银山社区,只要积分够,不需再花一分钱。

汤一介教授晚年扛起编纂《儒藏》的重任,他表示“只要我活着一天,我就愿为这个工程尽力”。汤一介教授勤奋严谨的治学精神让习近平总书记深受感动。

这些年,不少类似项目都被冠之以“生态工程”“景观工程”“文旅开发”的美名,但其中一些项目是名不符实的。就在前不久,贵州某县曾举债400亿元搞形象工程的消息引起了社会广泛关注,其中包括花费数亿元打造的“水司楼”项目。据了解,该县刚于今年3月退出贫困县序列。与当地经济发展水平不成正比的旅游项目投入令人感到匪夷所思,更让人痛心的是,因为债务纠纷,庞大的“水司楼”建筑已成烂尾工程,来这里的游客更是寥寥。该县对此回应称,正切实推进形象工程政绩工程问题整改。

“到这儿就没有首长了,都是学生。”习近平与师生代表座谈时的一席话,让大家倍感亲切。

习近平对母校和老师们一直记挂在心。在外地工作期间,每逢有来北京的机会,他总会抽出一些时间,和少年时代的学友相聚、拜望教过他的老师。

根据山多地少的具体实际,贵州易地扶贫搬迁以城镇化安置为主,截至2019年底,全面完成188万人易地搬迁,其中涉及建档立卡贫困人口154万多人,已建成配套学校669所,医疗卫生项目440个,提前完成“十三五”易地扶贫搬迁任务。如今,贵州正围绕公共服务、文化服务、就业等五个体系,全力做好后续帮扶。

“十三五”以来,贵州通过来一场振兴农村经济的深刻产业革命,发展12个特色农业优势产业,让农民融入产业链、价值链,一改过去农业“小、散、弱”的窘境。仅2019年,全省通过产业带动了111.88万贫困人口实现增收。

深情冀望“国培”教师

他老家在望谟县乐旺镇坡头村,地处麻山腹地,石漠化严重,是国务院扶贫开发领导小组挂牌督战村。由于山高坡陡,地少贫瘠,外出务工收入占村民收入的大头。

陈老师说,习近平时常会带几本书给她,有时候是他的博士论文或者著作,有时候是他新到任省市的介绍,甚至有时还会在冬日托人送来几头福建水仙,这些都令她备受感动。

为推动中西部地区教育事业发展和师资队伍建设,2010年起,我国开始实施“中小学教师国家级培训计划”,北京师范大学是首批承担“国培计划”项目的院校之一。

八一学校几位退休老教师如今已是古稀之年,师生见面分外激动。总书记同几位老师一一握手,愉快地回忆往事,聊起其他老师、同学的近况。

大量景观石的设置,既无生态价值也无实用价值,只能说是一种形式主义;而不考虑当地实情的旅游项目开发,既无审美价值也无经济价值,更无法给老百姓带来福利。旅游开发固然重要,但这并不代表在设计规划及实际操作上,就能肆意挥毫财政资金,必须警惕“重金造景”背后所隐藏的问题。

“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”教师承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。第三十六个教师节,致敬大国良师!

2018年9月,付红一家从山沟沟里搬了出来,住进了赫章县金银山社区的新楼房,“搬迁前住的是茅草房,睡的是用木板拼的床,种的是两亩石旮旯地……”

2014年9月9日,习近平总书记来到北京师范大学看望教师学生,观摩课堂教学,进行座谈交流。

“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”对于好老师,总书记从不吝惜赞誉。

少年强则国强,中西部强则中国强。“国家发展,一定是共同发展,不能让任何一个地区、任何一个孩子落伍掉队。”习近平强调:“你们要始终把握这个宗旨,安心教师岗位,把孩子们培养出来。”谆谆嘱托中,饱含总书记对学生成长的关心,对人民教师的冀望。

告别苦日子,融入新生活

在北京市八一学校,习近平总书记还见到了自己的初中语文老师陈秋影。

“公司包吃住,每个月有4000多元的收入。”因为保持了6个月的稳岗就业,张洪成两口子上个月还领到当地发放的每人1万元的稳岗补贴,“工作稳定,两个人一起拼,不但能脱贫,日子还能越过越好!”

今年春节过后,受疫情影响,张洪成外出务工的日期推迟。